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中市机器人程式设计教学联盟成立 中市府:持续建置数位学习环境

发表于 2020-06-15 | 收藏762 |

中市机器人程式设计教学联盟成立 中市府:持续建置数位学习环境

汇集台湾网路教学学会、国内自製物联网开发板厂商与台中市10所国小组成「机器人程式设计教学联盟」,今日在北屯区侨孝国小举行签约及挂牌记者会。台中市政府教育局表示,该联盟不仅结合机器人和程式教育,也鼓励孩子运用创客精神与跨学科知识,以创意解决生活上的真实问题。未来市府会持续建置数位学习环境,推动资讯教育课程发展,缩短数位学习落差,培育e世代需要的人才。

今日记者会webduino庆奇科技公司赠送各联盟学校10套Dr. Smart开发套件,各联盟学校则展示近期校内学生製作作品,包括自走车,声控点灯、PM2.5细悬浮微粒侦测等各种使用感知器的IOT应用,会场也展示无线网路、智慧教室及行动学习等应用环境解决方案。

「机器人程式设计教学联盟」由台湾网路教学学会发起,联合国内自製IOT开发板的webduino庆奇科技公司,并集合大雅区文雅国小、龙井区龙泉国小、北屯区侨孝国小、新兴国小、松竹国小、北区赖厝国小、立人国小、西屯区重庆国小、上安国小、南屯区大墩国小等10所学校共同组成。

台湾网路教学学会理事长郑溪河表示,汇集众人的力量可以发挥莫大的影响力,教育关係台湾未来发展,每个人都应关心孩子的教育;担任学会秘书长的台中市退休校长吴孟勋也认为,面对科技与环境的冲击,除教育体制内的奋斗,体制外的努力,更能整合综效。

侨孝国小校长游荣祥表示,机器人程式设计教学联盟的成立,可说是回应教育部十二年课纲的精神,不仅以学习者的「自发」、「互动」及「共好」为理念,更由社团、产业及学校形成联盟,展现企业责任与共生智慧,协助学校进行资源共享,深化校园教学品质与效能。

侨孝国小资讯组长黄弘彰、文雅国小的张启祥组长也指出,机器人程式教育就是跨学科教学方法强调的领域统整能力导向的学习模式,除引导孩子培养「与机器沟通」的能力,更强调「与人沟通」的能力、态度和责任。

教育局表示,为推动科技教育、建置智慧学习环境,培养学生程式设计与STEAM科际整合能力,市府积极争取校园前瞻数位建设经费,已获教育部核定补助前瞻数位建设6亿6,500万元,加上自筹1亿2,800万元,总计挹注7亿9,300万元,规划自107年至109年3年内让国中小4至8年级的普通教室,升级为智慧学习教室,搭配有线网路更新及无线网路架设,协助教师运用资讯科技融入教学,让学习更有趣、更有效。去年已完成1925间智慧教室建置、资讯科技教室33所学校建置、更新校园网路121所学校。

除积极建置数位学习环境外,市府更重视资讯融入创新教学,持续推动资讯教育课程发展,已完成国小3至6年级基础课程113节、国中7年级基础课程28节、8-9年级简案56节、特色课程20件及课程验证40个教学活动。今年正研编国小资讯教育课程学习教材及建置教学资源与认证平坤,并持续进行课程验证,期使每个孩子都具备程式设计与资讯素养。

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